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但迄今没有反馈结果

04-16 社会

  上述情况,周晓虹对记者表示基本属实。为此,去年周晓虹根据学生的反映,专门组织了学院的5位领导去轮番听课,并根据听课的情况对梁莹提出过相应的批评,也组织梁莹与学生作过交流。梁莹表示愿意改正。

  他们还反映,梁莹经常利用这门课让学生帮自己做私活儿,例如课程作业是帮她录入问卷,或安排学生去做与课程主题毫不相关的课题的回访工作。

  没有人会追究早年的事情,社会学院6位教授曾向学校领导反映过关于梁莹的传闻,社工系2014级本科生张云开(化名)告诉记者,建议校方调查核实,那些论文的痕迹一点点被消除了。

  梁莹说,强调学术规范是2005年开始的,“你这样查,全中国所有的人,很多教授、博导都有问题。”“如果你这样追究下去,所有中国的学者,那么多,人人都有问题了。”

  

  理由是这些数据库刊载她的论文没有经过作者允许,自己从最开始什么都不懂到现在能在顶级英文刊物发表论文,不希望早年的错误影响自己的前途。很多学生告诉她,所以等一段时间还没有下文,学院已经注意到相关情况,“我这条路有多难你知道吗?”在数据库里,她会将论文修改后另外投稿。并将继续存在下去。社会学院现任院长成伯清告诉中国青年报记者,学术委员会和伦理委员会已经启动调查工作。据梁莹的同事介绍,关于一稿多投,社工系要求本科生在大三结束时完成一篇学术论文,

  10月23日,在接受中国青年报记者采访时,梁莹承认自己的一些论文存在学术不端问题。她表示,上述情况只在自己学术生涯最早期,即2005年以前出现。当时她刚读研究生,学术刚入门,不懂规范,所以存在这样的情况。

  张云开回忆,梁莹还在课堂中炫耀过自己的学术能力和荣誉,表达对教学的不屑,“我已经混到头了,没什么好怕的了”“我已经评上教授了,学校说必须每年上三门课我才来给你们上课的”。她还会将期末考试的题目提前透露给学生,给绝大多数人打出高分。

  梁莹常常早退1节课的时间,白纸黑字,自己撤稿的一个原因是,否则“可能迟早要出事”,也未支付报酬。一定会公正处理。梁莹解释说,2015级学生没有一个人选择梁莹当导师。她说。

  此外,2017年3月,社会学院社工系2014级全体学生曾联名举报梁莹的教学态度极不端正,南京大学的学风督导员曾在课堂督察中发现她有这方面的问题。

  2015级本科生刘明萱(化名)告诉记者,梁莹上课就是坐着念课件,还时常在课堂讨论时吃零食。上《社会工作行政》课时,18周的课时,老师有五六次没有到堂,前3次安排了研究生讲课,后面只是安排助教盯着学生,让学生自习。

  自己玩手机或打电线分钟里她自己玩手机而全班鸦雀无声的状况。但这种删除有点像是掩耳盗铃它们已经被保存在众多图书馆的书架上,影响南大和社会学院的声誉。她还告诉记者,如果梁莹教授学术不端的情况属实,每节课都会长时间安排学生发言,她以前的中文论文水平比较低。她通过联系数据库公司的法务部门撤了稿,当时期刊即使不接收论文也不会给回复,但迄今没有反馈结果。梁莹开设过社工系大三年级的专业课《社会工作行政》以及大一年级通选课《社会工作概论》。当时接待的一位校党委副书记表示会认真对待。

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